À Quimper, une initiative ingénieuse a vu le jour grâce à la collaboration entre les séniors de la région et les élèves du collège. Après des échanges fructueux sur les préférences florales des aînés, les élèves se sont mobilisés pour planter pas moins de 23 espèces de fleurs dans la ville.
Les échanges entre les séniors et les élèves sont un exemple concret de dialogue intergénérationnel bénéfique. En discutant des goûts et des préférences en matière de fleurs, ces deux groupes ont créé un pont entre leurs expériences et leurs perspectives respectives.
Cela a permis aux élèves de mieux comprendre les préférences des séniors tout en offrant aux aînés la possibilité de se sentir valorisés et écoutés. Cette démarche novatrice incarne la symbiose entre différentes générations et la valeur de la co-création dans le développement urbain.
